问题整改要“由表入里”解决“根子”

四川省宜宾市兴文县委组织部 卢晓波

随着“不忘初心、牢记使命”主题教育不断深入，各级各地各部门查摆出的问题着实不少，可是，不少基层党员干部在制定整改措施、落实到行动上时，才发现解决的都是一些表面现象，真正的深层次的东西没有得到解决，深究之后才发现不少问题“表现在下面、根子却在上面”。

第二批主题教育是承接第一批主题教育而开展的，虽然受教育的对象不同，但学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的主线是不变的，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命是一以贯之的，只有前后衔接、上下联动、左右互动，从细处入手，向实处着力，把表现在基层的问题从根子上解决，一环紧着一环拧，一锤接着一锤敲，确保件件有着落、条条有整改，才能积小成大，真正取得实效。

“前面”与“后面”要衔接。做实问题整改，要在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作上拿出新方法、新思路、新举措，把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体要求落实到担当作为、履职尽责的实际行动上，认真总结借鉴第一批主题教育成功做法和经验，将第一批和第二批主题教育单位主题教育工作整合起来衔接推进，做好面上的学习教育、专项整治等共同任务，上级单位要主动认领表现在下面、根子在上面的问题，做好统筹规划、一体部署，下题上答、源头整改，确保主题教育前后衔接不割裂，力求两批主题教育单位共同取得更实、更好、更优成效。

“上面”与“下面”要联动。习近平总书记曾指出：“要在分清问题成因的基础上，实行上下联动，该上级主动的就上级主动，该下级主动的就下级主动，该上下共同拿方案的就共同拿方案”。抓好问题整改，就是要做好上下联动，通过上级带动下级心往一处想、劲往一处使，上级要求下级做到的、自己先做到，上级要求下级不做的、自己先不做，上级带头在主题教育中动真情发真力、下级自然不敢打折扣，身体力行以上示下、推动形成齐心协力工作合力，真正取得让干部群众看得见、摸得着、感受得到的成效。

“左面”与“右面”要互动。问题整改得好不好，要看群众最急最忧最盼的问题是否得到有效解决，群众是否满意，要紧紧抓住问题整改求实效这个根本，问题了解清楚是先决条件，全面找准问题症结是重点，转化为具体任务分解落实关键，特别是老百姓关切的问题、民生问题等，往往不是一个部门可以解决的，需要多部门想到一起、做到一起，多互动、多联动，开出解决实际问题和发展难题的“良方”，落实到具体行动上，把问题解决好，真正为群众解难题、纾民忧。